El Juego, partícipe en lo educativo

Desde siempre, el juego ha formado parte del aprendizaje en la humanidad. Kathleen McCurdy (2002), directora de la OFE* en Chile, nos comparte en su libro como desde pequeños amamos aprender jugando; y cuando esto ocurre en nuestra infancia disfrutamos lo que aprendimos por toda la vida. 

De este artículo, de lo aprendido en la pedagogía práctica, de las experiencias y la lectura sobre estudios realizados emerge mi sentimiento a favor del juego, este sigue siendo parte esencial de la enseñanza en la actualidad.

El historiador holandés Johan Huizinga menciona que: “Jugando fluye el espíritu creador del lenguaje constantemente de lo material a lo pensado. Tras cada expresión de algo abstracto hay una metáfora y, tras ella, un juego de palabras” (Huizinga, 1990, citado en Crespillo, 2010).

Cabe mencionar, que comparto las bases teóricas y referencias para sustentar lo que propongo en este blog. 

El siguiente vídeo corto, Imma Marín, especialista en el juego como parte de la educación dialoga y nos describe de forma muy precisa el papel del juego en el aprendizaje natural. 

Luego de ver vídeo contestas lo siguiente: 
¿Consideras que el juego es importante en la formación de las personas?

Título del video: Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

Referencias:

Crespillo, E. (2010). El Juego Como Actividad De Enseñanza-Aprendizaje. Recuperado de http://www.gibralfaro.uma.es/educacion/pag_1663.htm

Hospital Sant Joan de Déu (2010, diciembre 10). Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=UATxQmKSJZE

McCurdy, K. (2002). Capítulo 6: La importancia del jugar en el Aprendizaje Natural. Recuperado de http://www.familiaescolar.com/articulos/aprendiendo-naturalmente/capitulo-6-la-importancia-del-jugar-en-el-aprendizaje-natural/

Freijomil, A. (2012). Johan Huizinga [1872-1945]. Recuperado de https://introduccionalahistoriajvg.files.wordpress.com/2012/08/johan-huizinga.jpg

¿Cómo logramos que sea pertinente la enseñanza?

Lee, organízate y usa tu creatividad. Dirige tu labor para la transcendencia a la crítica, la continua investigación y comprensión en el aprendizaje. Te ofrezco a que veas este vídeo que te muestra cuan creativos somos. No es de solo algunos el inventar y solucionar. Cree en ti y verás cuanto puedes lograr. Observa el vídeo a seguir y comenta que te parece. Se titula: "Los secretos de la creatividad":

                Hasta hoy te compartí un material invaluable, el mismo aporta a lo que te propongo en este blog. Te invito a que estés pendiente al mismo para informarte sobre como entiendo que por medio del viaje y el juego se logra el aprendizaje para todos, también comenta al mismo. 

Referencias:
RTVE (2011, marzo 27). Redes (Nº 89) - Los secretos de la creatividad. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=TOHaSdZfwP4

¿Cuál es el estilo de aprendizaje de tu estudiante?

          Una vez que conocemos las inteligencias múltiples y las distintas estrategias para enseñar es bueno reconocer como se aprende. A continuación incluyo información al respecto y un cuestionario que puede imprimir y realizarlo en familia.

Estilos de aprendizaje: 

          Otro es el factor a considerar dentro de lo que concierne a como se aprende es el estilo de aprendizaje del estudiante. En mi experiencia les cuento que utilicé un cuestionario ofrecido en la charla para ser Educador en el hogar ofrecido por la Sra. López, presidenta de la organización Casa Escuela, Puerto Rico que se llama el cuestionario VARK. El modelo VARK de los estilos de aprendizaje fue creado por Neil Fleming y Collen Mills en el 1992. El mismo fue y es de gran utilidad en mis gestiones educativas. Este incluye preguntas enfocadas a poder reconocer actitudes ante el aprendizaje que ni imaginas, y te ayuda a comprenderte como aprendiz.  Te convido a que leas sobre lo que se propone con esta encuesta y la hagas para ti y los tuyos. También el cuestionario incluye sugerencias de cómo enseñar y como debes aprender. Cabe mencionar que existen otros modelos que incluyen una diversidad de estilos de aprendizaje, les compartí aquí solo mi experiencia.

Adjunto links para acceso al cuestionario:

http://vark-learn.com/el-cuestionario-vark/ idioma español.   

http://vark-learn.com -escoge el idioma.

Cuestionario y sugerencias imprimibles: http://www.caliye.net/precitye/08PRCT/ca-j1/cVark.pdf

El siguiente vídeo es muy interesante y muestra en esencia y breve que es VARK (idioma ingles):

Datos adicionales sobre el modelo VARK: http://vark-learn.com/introduction-to-vark/

Referencias:

Manns, P. (2014). Test de los estilos de aprendizaje. Recuperado de http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Vark3.jpg

VARK (2016). Cuestionario VARK en espanol. recuparado de http://vark-learn.com/el-cuestionario-vark

Conoce y selecciona distintas Estrategias para la enseñanza

      

     La entrada de hoy incluye una continuación para la propuesta que les presento sobre mi experiencia en la tarea educativa en el hogar. Luego de leer lo que te comparto hoy realiza una lista de las estrategias que entiendes puedes utilizar. ¡Continuemos el viaje y el juego!

Estrategias de enseñanza:

      Según Cheng (2015), en su Blog, nos comparte que las estrategias de enseñanza son: (ver gráfico)

    Además, por medio del siguiente gráfico nos muestra las distintas estrategias de enseñanza que puedes utilizar para la gestión educativa (Cheng, 2015). Todas pueden estar en integración cuando impartes la instrucción. 

         En el siguiente link les comparto un libro, para los amantes de la lectura, que les ofrece una gama de datos relacionados a cómo debemos enseñar: Como Enseñamos en formato pdf

  
         Para quien no es amante de la lectura y desea conocer más sobre las estrategias de enseñanza les adjunto este vídeo corto que les muestra su definición  y algunos ejemplos de algunas. 

       Ya puedes ver la diversidad del aprendizaje la cantidad de estrategias que puedes utilizar para la enseñanza, aun así basado en la información que te he compartido, ¿ha cambiado tu perspectiva o parecer de cómo educar? En la siguiente entrada incluyo otra información que entiendo imprescindible para lograr que el aprendizaje sea significativo (Ausubel, 1983) utilizando el viaje y el juego para aprender.

 ¡Hasta luego! Recuerda comentar y seguir esta bitácora creada para ti.

Referencias:

Anijovich, R. & Mora, S. (2009). Estrategias De Enseñanza, Otra mirada al quehacer en el aula. Recuperado de http://www.terras.edu.ar/jornadas/119/biblio/79Como-ensenamos.pdf

Cheng, R. (2015, julio 3). Unidad 1: Las Estrategias de Enseñanza. Recuperado de http://estrategiasaprendizajeinnovacion.blogspot.com/2015/07/unidad-1-estrategias-de-ensenanza.html

¿Conoces las inteligencias que posees?

        Echa un vistazo a la entrada de hoy y que información tiene para ti. El tema es conocer las inteligencias múltiples, si ya las conoces, aun así, te invito a que leas la siguiente información para refrescar. También, te invito a que veas el vídeo que está muy interesante. En adición incluyo un cuestionario sobre cual o cuales son las inteligencias que se posee. Realiza el test en familia, ¡Comencemos el viaje y el juego!

¿Qué conoces sobre las Inteligencias múltiples?

          Howard Gardner (1983)  nos presenta por medio de un test de inteligencia revolucionario, la posibilidad de que cada quien aprende de forma distinta y que posee habilidades que le permiten ese aprendizaje individualizado. Esto contrasta con la educación ofrecida de forma dirigida y automatizada, de la que estamos acostumbrados posiblemente y aún, tú y yo hoy día. La ventaja es que disponemos de la web y así podemos conocer lo que él propone. Además, de saber de los estudios e investigaciones realizados por psicólogos, pedagogos y sociólogos, mismos preocupados por hacer de esta labor educativa una tarea productiva.  A continuación adjunto el vídeo donde se le otorga a Gardner el Premio Príncipe de Asturias por sus estudios sobre las Inteligencias Múltiples y presenta su propuesta, la misma que adapté en Gabrielisse Homeschool para la educación de mi hija para identificar sus habilidades y te lo comparto. 

Howard Gardner recibe el Premio Principe de Asturias por sus estudios sobre las Inteligencias Múltiples

         Adjunto el siguiente link que te conduce al test de las inteligencias múltiples, lo puedes hacer primero para ti y luego para tu (s) estudiante (s):

Test o Cuestiornario de las inteligencias múltiples para imprimir 

         En el siguiente mapa conceptual creado por Laura López (s.f.)  en Cmap software nos comparte un desglose resumido de lo que Gardner propone. Observa y verifica tu experiencia personal si va a la par con lo recomendado por Gardner. 

                 Te recomiendo que estés al pendiente, en la siguiente entrada te incluyo otros aspectos que fundamentan el viaje y el juego como estrategia para aprender. Recuerda comentar.

Referencias: 

Definicion.de (2016). Inteligencia Múltiple. Recuperado de Definicion.de (2016). Inteligencia Múltiple. Recuperado de http://definicion.de/inteligencia-multiple/

Gardner, H. (1983). Test de Inteligencias múltiples. Recuperado de         http://dipsc.unich.it/PAS/Materiale%20didattico/Didattica%20della%20letteratura%20e%20cultura%20%20spagnola/Seconda%20lezione/Test%20de%20inteligencias%20multiples.pdf

López, L. (s.f.). Mapa conceptual sobre las inteligencias múltiples. Recuperado de http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1LRXPXNZ2-1JYJW34-276J/Mapa%20inteligencias%20multiples_lauralopezmartin.cmap

RTVE (2011, diciembre 9). Redes (Nº 114) - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=DUJL1V0ki38

T.D.H. (2013, octubre 28). ¿Qué son las Inteligencias Múltiples?. Recuperado de http://2.bp.blogspot.com/tJH5F7nQ8ZU/Um7M5fn5jOI/AAAAAAAAAPc/8SIztgS9ips/s1600

¿Por qué Viajo Juego Aprendo?

Antes de tomar la decisión de educar u ofrecer tutoría para reforzar destrezas se debe tomar en consideración cómo aprende a quien le impartirás esa enseñanza o le brindarás ayuda. A continuación una lista de cotejo donde te comparto datos breves que debes conocer para darle sentido a lo que te propongo como estrategia de enseñanza, el viaje y el juego para aprender. 

Para comenzar mi aventura por la Educación en el hogar comencé por adiestrarme con relación a lo que deseábamos como familia. Así que busqué información y participé de una charla de adiestramiento inicial como "Homeschooler" ofrecido por la Sra. López de la Organización y Grupo de Apoyo a Padres Educadores en el Hogar, Casa Escuela Puerto Rico. Este grupo está avalado por el Consejo de Educación de Puerto Rico. 

Les confieso me tomé muy enserio la tarea. Luego de recibir la charla contrajimos la decisión final, responsabilizándonos por completo de la educación de nuestra hija, como familia. Al pasar de los días fui organizando mis ideas, mis conocimientos y experiencias para ofrecerle un seguimiento de aprendizaje igual o mejor del que había recibido en la escuela tradicional. 

El conocer sobre los aspectos fundamentales de la pedagogía me ayuda en ese momento a evaluar como comenzaría la tarea. Además, cual currículo seleccionar para la joven de 14 que iniciaba su 10 mo grado a nivel escolar. Te comparto, lo primero fue considerar su persona, a ella como aprendiz innato, mismo con ansias de aprender más dinámico, individualizado y sin límites, algo que no le podía ofrecer la escuela regular.  

De ella nace esta lista de cotejo que te comparto y espero tomes en consideración para tu fin educativo:

Conocer que son las Inteligencias múltiples

Conocer y seleccionar distintas Estrategias de enseñanza

¿Cuál es el estilo de aprendizaje de tu estudiante?

¿Cómo logramos que sea pertinente la enseñanza? 

     En las siguientes entradas te estaré ofreciendo mas detalles de cada uno de estos aspectos a considerar para educar usando en viaje y el juego para aprender. Te invito a comentar en cada una, y espero que sean de gran utilidad para ti y los tuyos.

Referencias:

López, R. (2013, septiembre 18). Charla de inicio para Educadores en el Hogar. En Casa Escuela Puerto Rico, Charla de Inicio para Educadores en el Hogar. Conferencia efectuada por Grupo de Apoyo a Padres Educadores en el Hogar, Caguas, Puerto Rico. 

RTVE (2011, diciembre 9). Redes (Nº 114) - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=DUJL1V0ki38